Тендер Навчальне обладнання за ДК 021:2015: 39160000-1 — Шкільні меблі, закупівля від Ралівська сільська рада Самбірського району Львівської області, номер UA-2026-07-15-007095-a в системі Prozorro

Показати схожі тендери

Повернутися до списку закупівель

Закупівля Навчальне обладнання за ДК 021:2015: 39160000-1 — Шкільні меблі від Ралівська сільська рада Самбірського району Львівської області.

Очікувана вартість:

1 075 595.83 грн. (Без ПДВ)

Вартість подання пропозиції:

3 872.14 грн.

Перевірити КЕП

Тип закупівлі:

Відкриті торги з особливостями

Тендер:

UA-2026-07-15-007095-a

Id Tender:

a1d2739222dd478389d04d01854a2157

План:

UA-P-2026-07-15-004205-a

Статус:

Очікування пропозицій

Дата публікації оголошення:

15.07.2026 14:46

Остання зміна:

21.07.2026 14:33

Подання пропозицій ( Залишився 1 день 5 год. )

з 15.07.2026 14:46 до 23.07.2026 00:00

Завершено

Період уточнень

з 15.07.2026 14:46

до 20.07.2026 00:00

Завершено

Період оскарження

з 15.07.2026 14:46

до 20.07.2026 00:00

Основні параметри
Лоти
Критерії
Контакти

Навчальне обладнання за ДК 021:2015: 39160000-1 — Шкільні меблі

Тендер: UA-2026-07-15-007095-a

Кваліфікований електронний підпис накладено.

Тип:

скарга

За тендером :

UA-2026-07-15-007095-a.a1

Дата:

17.07.2026 16:56

Стан:

Прийнято до розгляду

Назва скарги:

Скарга на дискримінаційні умови в тендерній документації

Пункт скарги

Пункт скарги №1

Порядковий номер пункту скарги 1

Заголовок пункту скарги

СКАРГА на дискримінаційні вимоги в тендерній документації

Тип пов'язаного елемента

Тендер

Ідентифікатор пов'язаного елемента

UA-2026-07-15-007095-a

Тип порушення

Порушення, пов'язані з вимогами законодавства

Вимога законодавства про публічні закупівлі, з яким пов’язане вчинене замовником порушення

Технічна специфікація предмета закупівлі

Суті пункту скарги

Суть пункту скарги №1

Опис суті пункту скарги

СКАРГА на дискримінаційні вимоги в тендерній документації 15 липня 2026 року Замовником – Ралівська сільська рада Самбірського району Львівської області було прийнято рішення про проведення відкритих торгів з особливостями щодо закупівлі товару - Навчальне обладнання за ДК 021:2015: 39160000-1 — Шкільні меблі та оприлюднено тендерну документацію щодо закупівлі товару - Навчальне обладнання за ДК 021:2015: 39160000-1 — Шкільні меблі («ЗАТВЕРДЖЕНО» Протоколом уповноваженою особою №93 від «15» липня 2026 р.). Очікувана вартість – 1 075 595,83 UAH без ПДВ. Кінцева дата подання пропозицій – 23 липня 2026 року. Скаржник – Товариство з обмеженою відповідальністю «ТЕХНО ГАЛАКТИКА» повідомляє, що Замовник проводить цю процедуру закупівлі із порушенням вимог чинного законодавства України, а також Замовником складено тендерну документацію без дотримання чинного законодавства України. Такими діями Замовник порушує суб’єктивні права та законні інтереси Скаржника, що унеможливлює участь Товариство з обмеженою відповідальністю «ТЕХНО ГАЛАКТИКА» в даній процедурі закупівлі. Скаржник не погоджується із нижче вказаними вимогами тендерної документації та вважає їх дискримінаційними, такими, що обмежують конкуренцію та порушують чинне законодавство України: ВИМОГА №1 1) Скаржник вважає, що Замовник із порушенням чинного законодавства рамках даної процедури закупівлі, що має код ДК 021:2015 39160000-1: Шкільні меблі, закупляє товар, що не належить до товару, що входить до коду ДК 021:2015 – 39160000-1 - Шкільні меблі. Відповідно до інформації, розміщеної на веб-порталі Уповноваженого органу, інформація про предмет закупівлі: Вид предмету закупівлі: Товари Класифікатор та його відповідний код: ДК 021:2015:39160000-1: Шкільні меблі. В п. 4.1 розділу 1 тендерної документації вказано: 4.1 назва предмета закупівлі Навчальне обладнання за ДК 021:2015: 39160000-1 — Шкільні меблі Отже, кодом ДК даної процедури є 39160000-1: Шкільні меблі. В Додатку 2 до тендерної документації вказано інформацію про необхідні технічні, якісні та кількісні характеристики предмета закупівлі — технічні вимоги до предмета закупівлі: ДК 021:2015 : 39160000-1 — Шкільні меблі Технічні, якісні, кількісні та інші характеристики предмета закупівлі № Назва Обладнання та засобів навчання ХарактеристикиОбладнання та засобів навчання К-ть 1. Цифровий-вимірювальний комп’ютерний комплекс Засіб навчання, призначений для збору, обробки та візуалізації експериментальних даних у межах навчальних дисциплін природничо-математичного циклу, зокрема для проведення лабораторних, практичних і дослідницьких робіт. Мінімальні технічні характеристики: — має забезпечувати можливість передавання даних до персонального комп’ютера/ мобільного пристрою або хмарного сервісу через дротове (включаючи USB) та/або бездротове з’єднання; — має підтримувати одночасне зчитування даних з декількох датчиків; — має постачатися з програмним забезпеченням з інтерфейсом українською мовою, сумісним з операційною системою пристрою, що використовується в навчальному закладі; — програмне забезпечення має забезпечувати відображення даних у вигляді таблиць і графіків, а також підтримувати експорт даних до табличних редакторів та інших програм; — має постачатися з інструкцією з експлуатації та методичними матеріалами для проведення експериментів, лабораторних робіт і проєктної діяльності; — має включати дроти у кількості, достатній для підключення всіх датчиків (у разі використання дротових); Повинен бути наступного складу: Датчик ph – 1 шт. вимірює показник в діапазоні 0-14 рн; Точність вимірювань датчика +/- 0,2 одиниці ph Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій. Датчик освітленості або освітлення і кольору– 1 шт. Датчик видимого світла Довжини хвиль: 400-800 nm Діапазон: від 0 до 150 000 lux Ультрафіолетовий датчик Сприйняття хвиль UVB Максимальна частота дискретизації: 1 Гц RGB-сенсор Пікове значення: 615 нм (червоний); 525 нм (зелений); 465 нм (синій) Дискретизація: 0,5 Гц Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій. Датчик тиску (газового тиску)– 1 шт. Діапазон: від 0 до 400 kpa Ціна поділки: 0,03 kpa Точність: ± 3 kpa Внутрішній об’єм: 0,8 мл/ Максимальний тиск, без пошкодження пристрою: 400 kpa Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань) Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик вуглекислого газу – 1 шт. Датчик CO2 : Діапазон: 0-100 000 ppm Роздільна здатність: 1 ppm CO2 Датчик відносної вологості : Точність: ± 2% Роздільна здатність: 0,1% Діапазон: від 0 до 100% Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик дихання – 1 шт. Діапазон : ± 10 л/с Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик температури – 2 шт. Повинен вимірювати показник в діапазоні: не вужче -40 °С - +125 °С. Точність: не гірше ± 0.25°С;. Калібрування: не вимагає калібрування Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик температури (термопара) – 1 шт. Діапазон: –200?c дo +1400?c Точність ±2.2?c Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Мікрофонний датчик – 1 шт. Діапазон: 55–110 дБ Точність: ±3 дБ Роздільна здатність: 0,1 дБ Частотний діапазон рівня звуку: 30–10 000 Гц Діапазон частот рівня мікрофона: від 100 Гц до 15 кГц Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик руху – 1 шт. Радіус дії: від 15 см до 3,5 м Роздільна здатність: 1 мм Максимальна частота дискретизації: 30 проб/с Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Фотоворота – 2 шт. Датчик із двома фотозатворами, вбудованими в плечі датчика, які точно вимірюють швидкість і прискорення. Інфрачервоне джерело: Пік при 880 nm Ширина воріт: 77,5 мм Внутрішня відстань воріт: 20 мм Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик сили – 1 шт. Сила: ±50 N Прискорення: 3 осі, ±16 g Гіроскоп: 3 осі, 2000°/s Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик напруги – 1 шт. Діапазон вхідної напруги: ±20 V Максимальна напруга на будь-якому вході: 24 V Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик струму – 1 шт. Діапазон: +/- 1 A та +/- 0.1 A Типова роздільна здатність 0.031 mA та 0.003 mA Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик провідності – 1 шт. Діапазон: від 0 до 20 000 ?s/cm Діапазон температур (регулюється): 0-80 °C Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Зарядна станція – 1 шт. Використовується для зарядження датчиків з вбудованими акумуляторними батареями. Живиться від загальної електричної мережі 220В. Має можливість водночас заряджати до 16 датчиків: 8 через вихід USB і 8 датчиків безпосередньо. 1 2. Мікроскоп шкільний Засіб навчання, призначений для проведення лабораторних робіт, практичних та дослідницьких занять здобувачами освіти. Має максимальне оптичне збільшення не менше ніж 400?. Оснащений вмонтованим верхнім та/або нижнімосвітлювачем для забезпечення якісного підсвічування об’єктів спостереження. Об'єктиви: не гірше 4x, 10x, 40x (s) Окуляр: не гірше WF16x 15 3. Цифровий мікроскоп Призначений для візуалізації та дослідження мікроструктури фізичних об’єктів, матеріалів та поверхонь у межах навчального процесу (наприклад, спостережень кілець Ньютона). Забезпечує демонстрацію й аналіз фізичних явищ, пов’язаних із оптикою, матеріалознавством, електронікою, механікою тощо. Підходить для колективної роботи учнів через трансляцію зображення на екран або інтерактивну панель. Мінімальні технічні характеристики: — тип мікроскопа: цифровий; — збільшення: 10х-300х — камера: вбудована або зовнішня, роздільна здатність не менше ніж 1920 ? 1080 пікселів ; — фокусування: ручне; — підсвітка: комбінована, світлодіодна (LED) з регулюванням яскравості; — інтерфейс під’єднання: USB; — живлення: через вбудований акумулятор, що забезпечує не менше ніж 1 годину автономної роботи; — програмне забезпечення: з функцією збереження фото- та відеозображень, базовими вимірювальними інструментами, можливістю експорту зображень; — можливість зйомки фото та відео, вимірювання розмірів об’єктів на екрані, створення анотацій; — конструкція стійка, з регулюванням фокусування та висоти об’єктива 3 4. Цифровий-вимірювальний комп’ютерний комплекс для кабінету біології Засіб навчання, призначений для збору, обробки та візуалізації експериментальних даних у межах навчальних дисциплін природничо-математичного циклу, зокрема для проведення лабораторних, практичних і дослідницьких робіт. Мінімальні технічні характеристики: — має забезпечувати можливість передавання даних до персонального комп’ютера/ мобільного пристрою або хмарного сервісу через дротове (включаючи USB) та/або бездротове з’єднання; — має підтримувати одночасне зчитування даних з декількох датчиків; — має постачатися з програмним забезпеченням з інтерфейсом українською мовою, сумісним з операційною системою пристрою, що використовується в навчальному закладі; — програмне забезпечення має забезпечувати відображення даних у вигляді таблиць і графіків, а також підтримувати експорт даних до табличних редакторів та інших програм; — має постачатися з інструкцією з експлуатації та методичними матеріалами для проведення експериментів, лабораторних робіт і проєктної діяльності; — має включати дроти у кількості, достатній для підключення всіх датчиків (у разі використання дротових); Повинен бути наступного складу: Датчик ph – 1 шт. вимірює показник в діапазоні 0-14 рн; Точність вимірювань датчика +/- 0,2 одиниці ph Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій. Датчик освітленості або освітлення і кольору– 1 шт. Датчик видимого світла Довжини хвиль: 400-800 nm Діапазон: від 0 до 150 000 lux Ультрафіолетовий датчик Сприйняття хвиль UVB Максимальна частота дискретизації: 1 Гц RGB-сенсор Пікове значення: 615 нм (червоний); 525 нм (зелений); 465 нм (синій) Дискретизація: 0,5 Гц Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій. Датчик тиску (газового тиску)– 1 шт. Діапазон: від 0 до 400 kpa Ціна поділки: 0,03 kpa Точність: ± 3 kpa Внутрішній об’єм: 0,8 мл/ Максимальний тиск, без пошкодження пристрою: 400 kpa Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань) Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик вуглекислого газу – 1 шт. Датчик CO2 : Діапазон: 0-100 000 ppm Роздільна здатність: 1 ppm CO2 Датчик відносної вологості : Точність: ± 2% Роздільна здатність: 0,1% Діапазон: від 0 до 100% Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик дихання – 1 шт. Діапазон : ± 10 л/с Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик ЕКГ – 1 шт. Для зняття електрокардіограми роботи серця; Діапазон: ± 200 mv Роздільна здатність: 0,024 µv Максимальна частота дискретизації: 400 проб / с Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повиненпостачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик частоти серцевих скорочень – 1 шт. Підходить для безперервного моніторингу частоти серцевих скорочень до, під час і після тренування або коли людина нерухома. Діапазон дії датчика до 10 метрів Калібрування: не вимагає калібрування Канали зв’язку: Bluetooth Датчик повинен мати можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик артеріального тиску – 1 шт. Діапазон: від 0 до 300 мм рт Точність: ± 0,75 мм рт Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик поверхневої температури – 1 шт. Діапазон: від -25 до 125 ° С Точність: ± 0,5 ° С Час реакції (від 25 ° C до 100 ° C у воді): 5 секунд Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань) Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик температури – 1 шт. Повинен вимірювати показник в діапазоні: не вужче -40 °С - +125 °С. Точність: не гірше ± 0.25°С;. Калібрування: не вимагає калібрування Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій. Датчик кисню – 1 шт. Діапазон: 0-100% (0-1000 ppt) O2 Точність (при стандартному тиску 760 мм.рт.Ст.): ± 1% об’єму O2 Ціна поділки: 0,01% O2 Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Камера для дослідів – 1 шт. Пластикова камера яку можна використовувати з датчиками CO2 та O2 для одночасного контролю рівня газоподібного вуглекислого газу та кисню в замкнутій системі. Об’єм не менше 2000 мл Зарядна станція – 1 шт. Використовується для зарядження датчиків з вбудованими акумуляторними батареями. Живиться від загальної електричної мережі 220В. Має можливість водночас заряджати до 16 датчиків: 8 через вихід USB і 8 датчиків безпосередньо. 1 5. Набір шкільний лабораторний для кабінету біології НШБЛ Набір повинен бути наступного складу: 1. циліндр вимірювальний з носиком 50 мл – 1 шт.; 2. пробка гумова – 1 шт.; 3. cклянка з кришкою поліпропіленова – 1 шт.; 4. піпетка-дозатор – 1 шт.; 5. латексні рукавички – 1 шт.; 6. тримач для пробірок – 1 шт.; 7. штатив для пробірок на 10 гнізд – 1 шт.; 8. індикаторний папір – 1 шт.; 9. фільтрувальний папір – 1 шт.; 10. скальпель – 1 шт.; 11. затискач Гофмана (гвинтовий) – 1 шт.; 12. затискач Мора (пружинний) – 1 шт.; 13 ложка для спалювання речовин – 1 шт.; 14. лійка лабораторна – 1 шт.; 15. пробірка хімічна – 1 шт.; 16. паличка скляна – 1 шт.; 17. колба плоскодонна 50 мл – 1 шт.; 18. колба конічна 50 мл – 1 шт.; 19. колба круглодонна 50 мл – 1 шт.; 20. тигель – 1 шт.; 21. лінійка – 1 шт.; 22. чашка Петрі – 1 шт.; 23. лоток пластиковий – 1 шт. 24. Набір йоржів для миття посуду – 15 шт. 25. Спиртівка – 15 шт. 26. Окуляри захисні – 15 шт. 27. Стакан з носиком ВН-50 з міткою – 15 шт. 28. Шпатель порцеляновий 200 мм (№3) – 15 шт. 29. Скельця покривні (в 1 одиниці - 100шт.) – 15 шт. 30. Скельця предметні (в 1 одиниці – 50шт.) – 15 шт. 15 6 Об’ємна модель "Скелет людини" Реалістична модель людського скелета у повний зріст. Модель виготовлена з високоякісного пластика, стійкого до пошкоджень. Забарвлення — імітація природних кольорів кісток людини, для більшого ефекту й кращої наочності. Загальна висота — 170 см, середній зріст людини. 1 7 Об’ємна модель "Торс людини" Модель відтворює внутрішню будову, має розбірну конструкцію, природне забарвлення. Розміри забезпечують видимість елементів з відстані не менше ніж 5 м. Реалістичне забарвлення. 1 8 Лупа шкільна Засіб навчання, призначений для спостереження за збільшеними зображеннями дрібних об’єктів під час проведення лабораторних, практичних і дослідницьких робіт. Має максимальне збільшення не менше ніж у 5 разів. 10 9 Тонометр Для вимірювання тиску крові. З нейлоновою манжетою та манометром. Діапазон виміру: 0-300. 5 10 Стетофонендоскоп Для визначення пульсу, прослуховування легенів та серцевого ритму. З пластиковою одинарною трубкою. 5 11 Об’ємна модель "Око людини" Модель відтворює внутрішню та зовнішню будову, має розбірну конструкцію, оснащена підставкою. Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м. Реалістичне забарвлення. Матеріал – пластик. 1 12 Об’ємна модель "Вухо людини" Модель відтворює внутрішню та зовнішню будову, має розбірну конструкцію, оснащена підставкою. Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м. Реалістичне забарвлення. Матеріал – пластик. 1 13 Об’ємна модель "Структура ДНК" Модель демонструє структуру ДНК. Елементи моделі – кольорові, виконані із високоякісних та безпечних матеріалів 1 14 Об’ємна модель "Легені людини" Модель відтворює будову легень, має розбірну конструкцію, природне забарвлення. — розміри забезпечують видимість елементів з відстані не менше ніж 5 м (визначає педагогічний працівник); — реалістичне забарвлення відповідно до анатомічної тематики. 1 15 Об’ємна модель "Будова листка" Демонструє зовнішню та внутрішню будову. Виготовлена з пластмаси, забарвлена в природні кольори та встановлена на підставку. Розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1 16 Об’ємна модель "Поздовжній розтин кореня" Демонструє зовнішню та внутрішню будову. Виготовлена з пластмаси, забарвлена в природні кольори та встановлена на підставку. Розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1 17 Об’ємна модель "Гідра" Демонструє зовнішню та внутрішню будову. Виготовлена з пластмаси, різнокольорова, забарвлена у природні кольори. Встановлена на стійкій підставці. Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1 18 Об’ємна модель "Суглоби людини (різні типи) " реалістичне анатомічне забарвлення; розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м. Модель рухлива, що дозволяє демонструвати функціональні руху. 1 19 Об’ємна модель "Гігієна зубів. Верхня та нижня щелепи людини" Демонструє верхню та нижню щелепи людини реалістичне анатомічне забарвлення; розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1 20 Об’ємна модель "Гортань людини" Демонструє гортань людини у сагиттальному розрізі розбірна конструкція; реалістичне анатомічне забарвлення; розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м 1 21 Об’ємна модель "Шлунок людини" Демонструє будову шлунка людини: зовнішню та внутрішню. розбірна конструкція; реалістичне анатомічне забарвлення; розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м 1 22 Барельєфна модель "Нирка людини" Демонструє сагиттальний розріз і будову нирки людини. реалістичне анатомічне забарвлення; розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м 2 23 Об’ємна модель "Будова печінки та підшлункової залози" Модель відтворює внутрішню та зовнішню будову, оснащена підставкою. Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м. Реалістичне забарвлення. 1 24 Об’ємна модель "Будова шкіри людини" Демонструє внутрішню будову. Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м. Реалістичне забарвлення. 1 25 Об’ємна модель "Клітина тваринна" Демонструє зовнішню та внутрішню будову. Виготовлена з пластмаси, забарвлена у природні кольори. Встановлена на стійкій підставці. 1 26 Об’ємна модель "Клітина рослинна" Демонструє зовнішню та внутрішню будову. Виготовлена з пластмаси, забарвлена у природні кольори. Встановлена на стійкій підставці. 1 27 Об’ємна модель "Органоїди клітини (набір)" Демонструє зовнішню та внутрішню будову. Виготовлена з пластмаси, забарвлена у природні кольори. У складі навчального набору: хлоропласт; мітохондрія; клітинна мембрана. 1 28 Об’ємна модель "Структура білку" Демонструє структуру білка. Забарвлена у природні кольори. Встановлена на стійкій підставці. 1 29 Об’ємна модель "Вірус AIDS (СНІД)" Демонструє зовнішню та внутрішню будову. Забарвлена у яскраві кольори. Встановлена на стійкій підставці. 1 30 Об’ємна Модель "Схема мітозу і мейозу" Демонструє мітоз та мейоз.. Виготовлена з пластмаси, різнокольорова. Встановлена на стійкій підставці. Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1 31 Об’ємна модель. "Хламідомонада" Демонструє зовнішню будову. Виготовлена з пластмаси, забарвлена у природні кольори 1 32 Об’ємна модель "Інфузорія Туфелька" Демонструє зовнішню та внутрішню будову. Виготовлена з пластмаси, різнокольорова, забарвлена у природні кольори. Встановлена на стійкій підставці. Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1 33 Об’ємна модель "Череп людини з розфарбованими кістками" Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м. Кістки розфарбовані різними кольорами, що дозволяє чітко бачити їх межі. Матеріал – пластик. 1 34 Об’ємна модель "Носоглотка людини Демонструє будову носоглотки людини в сагиттальному розрізі. Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. Реалістичне забарвлення. Матеріал – пластик. 1 35 Об’ємна модель "Альвеола людини" Демонструє внутрішню будову. Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. Реалістичне забарвлення. Матеріал – пластик. 1 36 Об’ємна модель "Ланцетник" Демонструє зовнішню та внутрішню будову. Виготовлена з пластмаси, різнокольорова, забарвлена у природні кольори. Встановлена на стійкій підставці. Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1 37 Об’ємна модель "Хлоропласт" Демонструє зовнішню та внутрішню будову. Виготовлена з пластмаси, різнокольорова, забарвлена у природні кольори. Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1 38 Об’ємна модель "Будова стебла" Демонструє внутрішню будову стебла(гістологічний рівень),в розрізі (поздовжньо-поперечному). Виготовлена з пластмаси, забарвлена в природні кольори. Розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1 39 Об’ємна модель "Мозок тварин" Набір моделей мозку тварин, розфарбованих у різні кольори. Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1 40 Тренажер для проведення серцево-легеневої реанімації Універсальна модель реанімаційного тренажера для демонстрації учням та відпрацювання на практиці прийомів серцево-легеневої реанімації. Тренажер являє собою модель голови та тіла людини, заповнену повітрям. 1 41 Модель демонстрації шкоди паління Модель призначена для: Запобігти виникненню шкідливих звичок, продемонструвавши їх згубні наслідки Сформувати прихильне ставлення до здорового способу життя у ранньому віці Показати небезпеку впливу зовнішніх факторів на стан легень 1 42 Прилад для порівняння вмісту СО2 у повітрі, що вдихається і видихається Прилад використовується для демонстрації збільшення вмісту вуглекислого газу у повітрі, що видихається, порівняно з повітрям, що вдихається. Забезпечує наочне виявлення змін у газовому складі повітря при диханні людини. Застосовується під час вивчення процесів газообміну в організмі. 1 43 Набір мікропрепаратів «Біологія 10-11 класи» Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1 44 Набір мікропрепаратів "Ботаніка" Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1 45 Набір мікропрепаратів "Зоологія" Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1 46 Набір мікропрепаратів "Анатомія" Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1 47 Набір мікропрепаратів "Гриби" Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1 48 Прилад для демонстрування всмоктування води коренем ПВВК Використовується для проведення спостереження за всмоктуванням води кореневою системою рослини та транспірацією в листках. Прилад виготовлений зі скла у вигляді U-подібного манометра з двома трубками різного діаметру. 1 49 Прилад для демонстрації водних властивостей ґрунту Використовується для демонстрації та вивчення водних властивостей ґрунту, зокрема: визначення водопроникності ґрунту, висоти підняття капілярної води, повної капілярної вологоємності тощо. Комплект містить: скляний циліндр з поділками і підставкою, мірний циліндр, лійку, фільтр, гумку та інструкцію з експлуатації. 1 50 Прилад для виявлення дихального газообміну у рослин Використовується для виявлення дихального газообміну у рослин. У комплект входять: герметична ємність з кришкою та підставка до неї, сполучна трубка, сітка для зразка, піпетка-дозатор, U-подібний манометр з покажчиками рівня. 1 51 Колекція "Розвиток комах з неповним перетворенням (Сарана)" у прозорому пластику Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку комах з неповним перетворенням (Сарана), зразки поміщені в прозорий пластик. 1 52 Колекція "Розвиток комах з повним перетворенням. Шовкопряд" у прозорому пластику Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку комах з повним перетворенням. Шовкопряд, зразки поміщені в прозорий пластик. 2 53 Колекція "Склад ґрунтів" Призначена для ознайомлення учнів із різноманітністю ґрунтів України та світу, їх зовнішнім виглядом і властивостями. Зразки мають бути висушені, розміщені в закритих контейнерах або герметичних капсулах, придатні до багаторазового використання в освітньому процесі. 1 54 Колекція "Типи ґрунтів" Призначена для ознайомлення учнів із різноманітністю ґрунтів України та світу, їх зовнішнім виглядом і властивостями. Зразки мають бути висушені, розміщені в закритих контейнерах або герметичних капсулах, придатні до багаторазового використання в освітньому процесі. 1 55 Скелети хордових. Скелет голуба Модель демонструє будову опорно-рухової системи голуба. Виконана із натурального остеологічного матеріалу, встановлена на підставку. Розмір моделі повинні дозволяти розрізняти їх елементи з відстані не менше 5 м. 1 56 Модель "Скелети хордових. Скелет кроля" Модель демонструє будову опорно-рухової системи кроля. Виконана із натурального остеологічного матеріалу, встановлена на підставку. Розмір моделі повинні дозволяти розрізняти їх елементи з відстані не менше 5 м. 1 57 Лабораторія для спостереження за рослинами Використовується для спостереження за ростом і розвитком кореневої системи рослин у процесі проростання та вегетації. Складається з дерев’яної основи з вологостійким покриттям та прозорих стінок. 1 58 Лупа штативна Представляє собою збільшувальну скляну лінзу в оправі на підставці. Забезпечує чітке спостереження за дрібними об’єктами без необхідності тримати її в руках. Використовується під час проведення лабораторних і практичних робіт, а також у дослідницькій діяльності для вивчення біологічних об’єктів. 5 59 Набір препарувальних інструментів Матеріал: нержавіюча сталь. Комплект: 7 інструментів у плоскому пластиковому кейсі: Два анатомічних пінцета: один з заокругленими вигнутими кінчиками, інший — з тонкими прямими, що змикаються під гострим кутом. Пара гострих шарнірних ножиць: одні прямі, інші — злегка зігнуті по площині. Двокомпонентний скальпель, що складається зі зручної ручки-утримувача і найгострішого змінного леза. Дві препарувальні голки: одна пряма, інша — зігнута під кутом 30°. 15 60 Лоток для роздавального матеріалу Об`єм не менше 3,8 л 15 61 Електрична плитка нагрівна Мережа живлення - 220В, 50Гц; потужність - не менше 1000Вт; номінальна напруга - 220В. 1 62 Колекція "Розвиток комах з повним перетворенням. (Метелик)" у прозорому пластику Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку комах з повним перетворенням. Зразки поміщені в прозорий пластик. 1 63 Модель "Тритон (зовнішня будова)" Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє зовнішню будову Тритона. Зразок поміщений в прозорий пластик. 1 64 Колекція "Розвиток жаби" Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку жаби, зразки поміщені в прозорий пластик та пронумеровані. 1 65 Модель "Беззубка (зовнішня будова)" Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє зовнішню будову Беззубки Зразок поміщений в прозорий пластик. 1 66 Колекція "Розвиток медоносної бджоли" в прозорому пластику Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку комах з повним перетворенням. Зразки поміщені в прозорий пластик. 1 67 Модель "Ящірка (внутрішня та зовнішня будова)" Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє зовнішню та внутрішню будову ящірки. Зразок поміщений в прозорий пластик. 1 68 Колекція "Насіння і плоди" Колекція включає в себе зразки соковитих і сухих плодів, а також фотографії рослин та ілюстрації з будовою плодів. 2 69 Колекція "Лишайники" Повинні входити зразки найбільш поширених видів лишайників. Комплектуватись методичними рекомендаціями щодо експлуатації. 2 70 Колекція "Ракоподібні" Колекція повинна дозволяти вивчити будову членистоногих. 2 71 Набір реактивів для кабінету біології Набір повинен бути наступного складу: 1. Пероксид водню 2. Спирт медичний 3. Крохмаль 4. Розчин йоду медичний 5. Натрій хлорид 6. Миючі засоби 7. Добрива для кімнатних рослин 1 72 Ваги електронні Електронні високоточні терези для зважування предметів, вагою до 200 грамів. Ціна поділки – 0,01 г. Є можливість вибору різних одиниць вимірювання. 1 73 Штатив лабораторний хімічний комбінований ШЛХ До комплекту повинні входити: підставка та стрижень – по 1 шт.; 3 прогумовані лапки для бюреток; 3 вузла кріплення для лапок; кільця трьох різних розмірів; 15 74 Гербарій "Спорові рослини (відділи: Мохо-, Плауно-, Хвоще-, Папоротеподібні)" Гербарні зразки висушені, якісно відпрепаровані, прикріплені до стандартних гербарних листів та упаковані в герметичні коробки для зберігання. Кожен зразок пронумерований і супроводжується підписом із зазначенням родинної та видової назви. 1 75 Гербарій "Водорості. Гриби. Лишайники" Гербарні зразки висушені, якісно відпрепаровані, прикріплені до стандартних гербарних листів та упаковані в герметичні коробки для зберігання. Кожен зразок пронумерований і супроводжується підписом із зазначенням родинної та видової назви. 1 76 Колекція "Породи деревини" До кожного зразка додається відповідна картка з кольоровим зображення дерева, його плодів та листків. Для вчителя передбачено відповідний методичний посібник, в якому подана основна інформація про кожну рослину: ареал її зростання, характерні відмінності та специфіка використання. 1 77 Муляжі фруктів(8 зразків в натуральну величину) Зразки різних фруктів, які мають максимально природній вигляд. 1 78 Муляжі овочів (8 зразків в натуральну величину) Зразки різних овочів, які мають максимально природній вигляд. 1 79 Внутрішня та зовнішня будова дощового черв'яка Демонструє внутрішню та зовнішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 80 Барельєфна модель "Внутрішня будова риби" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 81 Барельєфна модель "Внутрішня будова слимака" Демонструє внутрішню та зовнішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 82 Барельєфна модель "Внутрішня та зовнішня будова дощового черв'яка" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 83 Барельєфна модель "Внутрішня будова жаби" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик.. 1 84 Барельєфна модель "Внутрішня будова хруща" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 85 Барельєфна модель "Внутрішня будова ящірки" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 86 Барельєфна модель"Внутрішня будова птаха" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 87 Будова яйця птаха (барельєфна модель) Демонструє будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 88 Барельєфна модель Внутрішня будова кроля Демонструє внутрішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 89 Барельєфна модель ``Собака. Внутрішня та зовнішня будова `` Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 90 Об`ємна модель. Голова людини. Сагітальний розріз Демонтрує внутрішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 91 Барельєфна модель ``Будова ока людини`` Демонструє внутрішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 92 Барельєфна модель "Будова вуха людини" Демонструє внутрішню та зовнішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 93 Барельєфна модель. Будова шкіри людини Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 94 Об’ємна модель. Будова серця людини Демонтрує будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 95 Барельєфна модель. Будова легенів людини Демонструє внутрішню будову в розрізі, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 96 Барельєфна модель "Будова травної системи людини" Демонструє внутрішню будову, має рельєф, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (не менше 600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 97 Барельєфна модель "Ембріональний розвиток тварини" Демонструє ембріональний розвиток тварин, виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 98 Трубка з’єднувальна Довгий порожнистий предмет з кільцевим перерізом, що призначений для переливання рідини, перекачування газів 15 99 Об'ємна модель "Спинний мозок людини з нервами" Модель відтворює будову спинного мозку. Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м. Реалістичне забарвлення. Матеріал – пластик. 1 100 Об'ємна модель "Хребет людини" Модель відтворює будову кожного хребця і з’єднання кісток таза з крижовим відділом хребта. Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м. Реалістичне забарвлення. Матеріал – пластик. 1 101 Набір об'ємних моделей "Серце хребетних тварин" Модель відтворює будовусердець різних груп тварин, оснащена підставкою. Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м. Реалістичне забарвлення. Матеріал – пластик. 1 102 Еко-практикум. Лабораторний набір Набір повинен включати: портативну приладову базу, термометр електронний зі щупом, рН-метр електронний, кондуктометр, набори хімічних реактивів, лабораторний посуд, друковані посібники необхідних для проведення кількісних і якісних досліджень води, повітря, опадів, снігового покриву, ґрунту. 1 103 Терези механічні з важками Терези для проведення зважувань в межах 200 г. В набір, окрім приладу для зважування, повинен входити ще комплект важків. 5 104 Спірометр Для вимірювання дихального об’єму легень. діапазон вимірювань: 0,01л ~ 9,99л 1 105 Модель-аплікація "Розмноження водорості" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено розмноження, а також стадії поділу одноклітинної водорості на прикладі хламідомонади.. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6 106 Модель-аплікація "Розмноження моху" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено етапи розмноження моху. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6 107 Модель-аплікація "Розмноження папороті" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено будову та етапи розмноження папороті. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6 108 Модель-аплікація "Розмноження сосни" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено будову та етапи розвитку сосни. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6 109 Модель-аплікація "Типові біоценози" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено тварини та рослини. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6 110 Модель-аплікація "Агроценоз" Модель-аплікація повинна містити картки для пояснення тем розділу Загальна біологія. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6 111 Модель-аплікація "Генетика груп крові" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено умовні позначення груп крові, відповідних генотипів до кожної з них, а також гамет, знаків схрещування.Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6 112 Модель-аплікація "Схема мітозу" Модель-аплікація повинна містити картки з кольоровими зображеннями соматичних клітин.Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6 113 Модель-аплікація "Схема мейозу" Модель-аплікація повинна містити картки з зображенням ілюстрації соматичних клітин та схему мейоз.Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6 114 Модель-аплікація "Будова клітини" Модель-аплікація повинна містити картки з зображенням різноманітних структур та органоїдів клітини.Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6 115 Модель "Будова нейрона" Анатомічна використовується для вивчення будови та функцій нейрона, допомагає візуально зрозуміти особливості нервової тканини. Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м. Реалістичне забарвлення. Матеріал – пластик. 1 116 Барельєфна модель "Схема мітозу та мейозу" Демонструє демонструє дві фази ділення клітин: мітоз і мейоз, виконана у яскравих кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 2 117 Барельєф "Ембріональний розвиток людини" Демонструє ембріональний розвиток людини, виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 118 Об'ємна модель "Клітина" (велика, прозора) Має бути виготовлена з пластику у вигляді прозорої об'ємної моделі, забарвлена в яскраві природні кольори і мати пластикову підставку. Модель повинна надавати можливість вивчати внутрішню будову та органоїди клітини: клітинне ядро, апарат Ґольджі, вакуолі, ендоплазматичний ретикулум, мітохондрії, цитоплазму, цитоплазматичну мембрану. До моделі мають додаватися елементи що знімаються, які характерні тільки для рослинної клітини: клітинна стінка, вакуоль та хлоропласт. 1 119 Препарат в прозорій ємності "Серце 5-ти типів" Препарати повинен містити 5 типів сердець, вбудованих у оргскло: риби, земноводного, рептилії, птаха, ссавця. 1 120 Препарат в прозорій ємності "Членистоногі" Зразки членистоногих розміщені в прозорому пластику. 1 121 Препарат в прозорій ємності "Медуза" Вона демонструє зовнішню будову медузи, в прозорому пластику. 1 122 Колекція "Мохоподібні" Колекція повинна містити не менше 6 натуральних зразків різних мохів. Натуральні колекційні зразки розміщено на планшеті-вкладці формату А4 з додатковим фотозображенням кожного зразка. Натуральний матеріал добре відпрепарований, не має пошкоджень, залишків субстрату. Повинен супроводжуватися експлікацією з назвою кожного зразка. 2 123 Електронний термометр Діапазон вимірювання: -50...+200°С. З функцією фіксації максимальної та мінімальної температури -щуп виготовлений з нержавіючої сталі 5 124 Барельєфна модель "Будова рослинної і тваринної клітин - порівняльна форма" Демонструє внутрішню будову тваринної та рослинної клітин та їх органоїдів у порівняльній формі, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 125 Об’ємна модель ‘’Хребці людини, 7 типів’’ Модель демонструє будову хребців людини.Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м. Реалістичне забарвлення. Матеріал – пластик. 1 126 Препарат в прозорій ємності "Мозок 5-ти типів" Демонструє зовнішній вигляд та будову мозку Препарат повинен містити 5 типів мізків, вбудованих у оргскло. 1 127 Барельєфна модель "Будова нейрону" Демонструє будову нервової клітини (нейрона) у збільшеному масштабі, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 128 Колекція "Розвиток комах з повним перетворенням. Шовкопряд" у прозорому пластику Колекція має бути виготовлена у формі прозорого пластикового паралелепіпеду, всередині якого повинні бути розміщені натуральні колекційні зразки. Колекція має містити не менше 13 натуральних зразків. 1 Скаржник звертає увагу, що для цієї закупівлі використання одного коду 39160000-1 «Шкільні меблі» для всіх товарів є некоректним, оскільки значна частина предметів за своєю природою належить до інших товарних категорій (мікроскопи, вимірювальні прилади, медичні прилади, лабораторний посуд, реактиви тощо), а для планування закупівлі та визначення предмета закупівлі доцільно застосовувати відповідні коди ДК за видом товару. Скаржник зазначає, що наведені вище позиції відносяться до наступних кодів ДК 021:2015, зокрема: Назва товару Код ДК 021:2015 Назва коду ДК Цифровий вимірювальний комп'ютерний комплекс 38300000-8 Вимірювальні прилади Мікроскоп шкільний 38510000-3 Мікроскопи Цифровий мікроскоп 38510000-3 Мікроскопи Цифровий вимірювальний комп'ютерний комплекс для кабінету біології 38300000-8 Вимірювальні прилади Набір шкільний лабораторний для кабінету біології НШБЛ 39162110-9 Навчальне обладнання Об'ємні моделі (усі позиції) 39162110-9 Навчальне обладнання Барельєфні моделі (усі позиції) 39162110-9 Навчальне обладнання Лупа шкільна 38570000-1 Регулювальні та контрольні прилади й апаратура Лупа штативна 38570000-1 Регулювальні та контрольні прилади й апаратура Тонометр 33121500-9 Тонометри Стетофонендоскоп 33124100-6 Діагностичні прилади Набори мікропрепаратів 39162110-9 Навчальне обладнання Прилади для демонстрації біологічних процесів 39162110-9 Навчальне обладнання Колекції 39162110-9 Навчальне обладнання Гербарії 39162110-9 Навчальне обладнання Муляжі 39162110-9 Навчальне обладнання Скелети хордових 39162110-9 Навчальне обладнання Лабораторія для спостереження за рослинами 39162110-9 Навчальне обладнання Набір препарувальних інструментів 33169000-2 Хірургічні інструменти Лоток для роздавального матеріалу 39290000-1 Фурнітура різна Електрична плитка нагрівна 39710000-2 Електричні побутові прилади Набір реактивів для кабінету біології 33696300-8 Хімічні реактиви Ваги електронні 38310000-1 Високоточні ваги Штатив лабораторний хімічний комбінований ШЛХ 38437000-7 Лабораторне обладнання Саме за вище зазначеними кодами ДК Замовник повинен придбати товар, що вказаний в тендерній документації. Додатково Скаржник зауважує, що в технічному описі товару зазначено вимоги до програмного забезпечення. Тому програмне забезпечення має бути віднесене до коду ДК 48190000-6 Пакети освітнього програмного забезпечення. Скаржник наголошує, що хоча програмне забезпечення цифрового вимірювального комп’ютерного комплексу включене до складу цифрового вимірювального комп’ютерного комплексу, за своєю природою воно є окремим товаром у розумінні Єдиного закупівельного словника та відноситься до коду ДК 021:2015 48190000-6 Пакети освітнього програмного забезпечення. Крім того, склад "Цифрового вимірювального комп’ютерного комплексу", який є предметом тендеру, не має власної обчислювальної бази (ПК чи планшета), а функціонує виключно у зв’язці із зовнішнім обладнанням (смартфоном, ноутбуком, планшетом) через USB або Bluetooth. Програмне забезпечення встановлюється саме на ці зовнішні пристрої, а не на сам комплекс. Таким чином, програмне забезпечення є самостійним товаром, що не може класифікуватися під кодом 3841 "Лічильні прилади", як апаратна частина комплексу, а тим більше, входити до класу 3916 — Шкільні меблі Замовник, застосувавши до наведених вище позицій код ДК 021:2015:39160000-1: Шкільні меблі, порушив вимоги Особливостей здійснення публічних закупівель товарів, робіт і послуг для замовників, передбачених Законом України “Про публічні закупівлі”, на період дії правового режиму воєнного стану в Україні та протягом 90 днів з дня його припинення або скасування (затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 12 жовтня 2022 р. № 1178), Закону України «Про публічні закупівлі» та Наказу Міністерства розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України від 15.04.2020 № 708 "Про затвердження Порядку визначення предмета закупівлі". Так як, в п. 22 ч. 1 ст. 1 ЗУ «Про публічні закупівлі» встановлено, що предмет закупівлі - товари, роботи чи послуги, що закуповуються замовником у межах єдиної процедури закупівлі або в межах проведення спрощеної закупівлі, щодо яких учасникам дозволяється подавати тендерні пропозиції/пропозиції або пропозиції на переговорах (у разі застосування переговорної процедури закупівлі). Предмет закупівлі визначається замовником у порядку, встановленому Уповноваженим органом, із застосуванням Єдиного закупівельного словника, затвердженого у встановленому законодавством порядку. Пунктом 15 Особливостей встановлено, що предмет закупівлі визначається замовником відповідно до вимог Закону та Порядку визначення предмета закупівлі, затвердженого наказом Мінекономіки від 15 квітня 2020 р. № 708. Відповідно до розділу I "Загальні положення" Наказу Міністерства розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України від 15.04.2020 № 708 "Про затвердження Порядку визначення предмета закупівлі" та Закону України "Про публічні закупівлі" визначено, що предмет закупівлі товарів і послуг визначається замовником згідно з пунктами 21 і 34 частини першої статті 1 Закону та за показником четвертої цифри Єдиного закупівельного словника. Замовник може визначити окремі частини предмета закупівлі (лоти) за показниками четвертої-восьмої цифр Єдиного закупівельного словника, обсягом, номенклатурою, місцем поставки товарів, виконання робіт або надання послуг. Скаржник планує взяти участь в даній процедурі закупівлі, але Скаржник має змогу поставити тільки товар - Цифровий вимірювальний комп'ютерний комплексу, що виготовляється ТОВ «СМАРТ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ». До скарги додається лист від виробника ТОВ «СМАРТ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ» з інформацією про те, що: ифрові вимірювальні комп'ютерні комплекси не виконують функції меблів, не є предметами облаштування навчального приміщення, не належать до столів, стільців, шаф, парт, демонстраційних столів чи інших виробів меблевого призначення. Основна цифрових вимірювальних комп'ютерних комплексів — вимірювання фізичних, хімічних, біологічних та інших величин, передача даних, побудова графіків, проведення експериментів і математичного аналізу результатів вимірювань. Тому цифрові вимірювальні комп'ютерні комплекси входять до ДК 38300000-8 Вимірювальні прилади / 38340000-0 Прилади для вимірювання величин. Додатково повідомляємо, що ТОВ «СМАРТ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ» не виготовляють та не поставляють весь асортимент товару, що вказаний у Додатку 2 тендерної документації. Тому ТОВ «СМАРТ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ» не мають змоги забезпечити виконання умов відкритих торгів з особливостями згідно Вашого запиту». (документальне підтвердження додається до скарги). Скаржник не має змогу поставити весь асортимент товар згідно Додатку 2 до тендерної документації. В такому разі, за таких умов тендерної документації Скаржник не має змоги взяти участь в даній процедурі закупівлі, що додатково підтверджує порушення прав Скаржника. В даній процедурі закупівлі Замовником під час проведення даної закупівлі допущено порушення, оскільки товар, що вказаний у Додатку 2 тендерної документації не входять до коду ДК 021:2015:39160000-1: Шкільні меблі. Враховуючи вище зазначене, Замовник застосувавши до Цифрових вимірювальних комп'ютерних комплексів код ДК 021:2015:39160000-1: Шкільні меблі, порушив вимоги Особливостей здійснення публічних закупівель товарів, робіт і послуг для замовників, передбачених Законом України “Про публічні закупівлі”, на період дії правового режиму воєнного стану в Україні та протягом 90 днів з дня його припинення або скасування (затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 12 жовтня 2022 р. № 1178), Закону України «Про публічні закупівлі» та Наказу Міністерства розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України від 15.04.2020 № 708 "Про затвердження Порядку визначення предмета закупівлі". Неправомірне визначення предмета закупівлі, є не лише формальним порушенням пунктів 3 і 5 Наказу №?708 та вимог Закону України «Про публічні закупівлі», але й таким, що безпосередньо порушує права Скаржника та інших учасників, які зацікавлені в добросовісній участі у процедурі закупівлі. Такі дії Замовника порушують не лише права Скаржника, а й усіх інших суб’єктів господарювання, які спеціалізуються на вузьких категоріях продукції, але в умовах добросовісного та справедливого формування предмета закупівлі могли б реалізувати своє право на участь у процедурі, змагаючись за релевантні їм позиції в умовах справедливої конкуренції. Додатково до скарги Скаржник додає подібні рішення Комісії про те, що товару – Цифровий вимірювальний комп'ютерний комплекс не входить до коду ДК 021:2015:39160000-1: Шкільні меблі. Враховуючи вищенаведене, вимагаємо: - Зобов’язати Замовника внести зміни зміни до тендерної документації у відкритих торгах з особливостями щодо закупівлі товару - Навчальне обладнання, за ДК 021:2015: 39160000-1 — Шкільні меблі. ВИМОГА №2 2) В Додатку 2 тендерної документації встановлено, що: № Назва Обладнання та засобів навчання ХарактеристикиОбладнання та засобів навчання К-ть 1. Цифровий-вимірювальний комп’ютерний комплекс Засіб навчання, призначений для збору, обробки та візуалізації експериментальних даних у межах навчальних дисциплін природничо-математичного циклу, зокрема для проведення лабораторних, практичних і дослідницьких робіт. Мінімальні технічні характеристики: — має забезпечувати можливість передавання даних до персонального комп’ютера/ мобільного пристрою або хмарного сервісу через дротове (включаючи USB) та/або бездротове з’єднання; — має підтримувати одночасне зчитування даних з декількох датчиків; — має постачатися з програмним забезпеченням з інтерфейсом українською мовою, сумісним з операційною системою пристрою, що використовується в навчальному закладі; — програмне забезпечення має забезпечувати відображення даних у вигляді таблиць і графіків, а також підтримувати експорт даних до табличних редакторів та інших програм; — має постачатися з інструкцією з експлуатації та методичними матеріалами для проведення експериментів, лабораторних робіт і проєктної діяльності; — має включати дроти у кількості, достатній для підключення всіх датчиків (у разі використання дротових); Повинен бути наступного складу: Датчик ph – 1 шт. вимірює показник в діапазоні 0-14 рн; Точність вимірювань датчика +/- 0,2 одиниці ph Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій. Датчик освітленості або освітлення і кольору– 1 шт. Датчик видимого світла Довжини хвиль: 400-800 nm Діапазон: від 0 до 150 000 lux Ультрафіолетовий датчик Сприйняття хвиль UVB Максимальна частота дискретизації: 1 Гц RGB-сенсор Пікове значення: 615 нм (червоний); 525 нм (зелений); 465 нм (синій) Дискретизація: 0,5 Гц Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій. Датчик тиску (газового тиску)– 1 шт. Діапазон: від 0 до 400 kpa Ціна поділки: 0,03 kpa Точність: ± 3 kpa Внутрішній об’єм: 0,8 мл/ Максимальний тиск, без пошкодження пристрою: 400 kpa Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань) Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик вуглекислого газу – 1 шт. Датчик CO2 : Діапазон: 0-100 000 ppm Роздільна здатність: 1 ppm CO2 Датчик відносної вологості : Точність: ± 2% Роздільна здатність: 0,1% Діапазон: від 0 до 100% Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик дихання – 1 шт. Діапазон : ± 10 л/с Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик температури – 2 шт. Повинен вимірювати показник в діапазоні: не вужче -40 °С - +125 °С. Точність: не гірше ± 0.25°С;. Калібрування: не вимагає калібрування Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик температури (термопара) – 1 шт. Діапазон: –200?c дo +1400?c Точність ±2.2?c Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Мікрофонний датчик – 1 шт. Діапазон: 55–110 дБ Точність: ±3 дБ Роздільна здатність: 0,1 дБ Частотний діапазон рівня звуку: 30–10 000 Гц Діапазон частот рівня мікрофона: від 100 Гц до 15 кГц Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик руху – 1 шт. Радіус дії: від 15 см до 3,5 м Роздільна здатність: 1 мм Максимальна частота дискретизації: 30 проб/с Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Фотоворота – 2 шт. Датчик із двома фотозатворами, вбудованими в плечі датчика, які точно вимірюють швидкість і прискорення. Інфрачервоне джерело: Пік при 880 nm Ширина воріт: 77,5 мм Внутрішня відстань воріт: 20 мм Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик сили – 1 шт. Сила: ±50 N Прискорення: 3 осі, ±16 g Гіроскоп: 3 осі, 2000°/s Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик напруги – 1 шт. Діапазон вхідної напруги: ±20 V Максимальна напруга на будь-якому вході: 24 V Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик струму – 1 шт. Діапазон: +/- 1 A та +/- 0.1 A Типова роздільна здатність 0.031 mA та 0.003 mA Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик провідності – 1 шт. Діапазон: від 0 до 20 000 ?s/cm Діапазон температур (регулюється): 0-80 °C Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Зарядна станція – 1 шт. Використовується для зарядження датчиків з вбудованими акумуляторними батареями. Живиться від загальної електричної мережі 220В. Має можливість водночас заряджати до 16 датчиків: 8 через вихід USB і 8 датчиків безпосередньо. 1 2. Мікроскоп шкільний Засіб навчання, призначений для проведення лабораторних робіт, практичних та дослідницьких занять здобувачами освіти. Має максимальне оптичне збільшення не менше ніж 400?. Оснащений вмонтованим верхнім та/або нижнімосвітлювачем для забезпечення якісного підсвічування об’єктів спостереження. Об'єктиви: не гірше 4x, 10x, 40x (s) Окуляр: не гірше WF16x 15 3. Цифровий мікроскоп Призначений для візуалізації та дослідження мікроструктури фізичних об’єктів, матеріалів та поверхонь у межах навчального процесу (наприклад, спостережень кілець Ньютона). Забезпечує демонстрацію й аналіз фізичних явищ, пов’язаних із оптикою, матеріалознавством, електронікою, механікою тощо. Підходить для колективної роботи учнів через трансляцію зображення на екран або інтерактивну панель. Мінімальні технічні характеристики: — тип мікроскопа: цифровий; — збільшення: 10х-300х — камера: вбудована або зовнішня, роздільна здатність не менше ніж 1920 ? 1080 пікселів ; — фокусування: ручне; — підсвітка: комбінована, світлодіодна (LED) з регулюванням яскравості; — інтерфейс під’єднання: USB; — живлення: через вбудований акумулятор, що забезпечує не менше ніж 1 годину автономної роботи; — програмне забезпечення: з функцією збереження фото- та відеозображень, базовими вимірювальними інструментами, можливістю експорту зображень; — можливість зйомки фото та відео, вимірювання розмірів об’єктів на екрані, створення анотацій; — конструкція стійка, з регулюванням фокусування та висоти об’єктива 3 4. Цифровий-вимірювальний комп’ютерний комплекс для кабінету біології Засіб навчання, призначений для збору, обробки та візуалізації експериментальних даних у межах навчальних дисциплін природничо-математичного циклу, зокрема для проведення лабораторних, практичних і дослідницьких робіт. Мінімальні технічні характеристики: — має забезпечувати можливість передавання даних до персонального комп’ютера/ мобільного пристрою або хмарного сервісу через дротове (включаючи USB) та/або бездротове з’єднання; — має підтримувати одночасне зчитування даних з декількох датчиків; — має постачатися з програмним забезпеченням з інтерфейсом українською мовою, сумісним з операційною системою пристрою, що використовується в навчальному закладі; — програмне забезпечення має забезпечувати відображення даних у вигляді таблиць і графіків, а також підтримувати експорт даних до табличних редакторів та інших програм; — має постачатися з інструкцією з експлуатації та методичними матеріалами для проведення експериментів, лабораторних робіт і проєктної діяльності; — має включати дроти у кількості, достатній для підключення всіх датчиків (у разі використання дротових); Повинен бути наступного складу: Датчик ph – 1 шт. вимірює показник в діапазоні 0-14 рн; Точність вимірювань датчика +/- 0,2 одиниці ph Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій. Датчик освітленості або освітлення і кольору– 1 шт. Датчик видимого світла Довжини хвиль: 400-800 nm Діапазон: від 0 до 150 000 lux Ультрафіолетовий датчик Сприйняття хвиль UVB Максимальна частота дискретизації: 1 Гц RGB-сенсор Пікове значення: 615 нм (червоний); 525 нм (зелений); 465 нм (синій) Дискретизація: 0,5 Гц Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій. Датчик тиску (газового тиску)– 1 шт. Діапазон: від 0 до 400 kpa Ціна поділки: 0,03 kpa Точність: ± 3 kpa Внутрішній об’єм: 0,8 мл/ Максимальний тиск, без пошкодження пристрою: 400 kpa Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань) Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик вуглекислого газу – 1 шт. Датчик CO2 : Діапазон: 0-100 000 ppm Роздільна здатність: 1 ppm CO2 Датчик відносної вологості : Точність: ± 2% Роздільна здатність: 0,1% Діапазон: від 0 до 100% Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик дихання – 1 шт. Діапазон : ± 10 л/с Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик ЕКГ – 1 шт. Для зняття електрокардіограми роботи серця; Діапазон: ± 200 mv Роздільна здатність: 0,024 µv Максимальна частота дискретизації: 400 проб / с Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повиненпостачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик частоти серцевих скорочень – 1 шт. Підходить для безперервного моніторингу частоти серцевих скорочень до, під час і після тренування або коли людина нерухома. Діапазон дії датчика до 10 метрів Калібрування: не вимагає калібрування Канали зв’язку: Bluetooth Датчик повинен мати можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик артеріального тиску – 1 шт. Діапазон: від 0 до 300 мм рт Точність: ± 0,75 мм рт Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик поверхневої температури – 1 шт. Діапазон: від -25 до 125 ° С Точність: ± 0,5 ° С Час реакції (від 25 ° C до 100 ° C у воді): 5 секунд Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань) Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Датчик температури – 1 шт. Повинен вимірювати показник в діапазоні: не вужче -40 °С - +125 °С. Точність: не гірше ± 0.25°С;. Калібрування: не вимагає калібрування Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій. Датчик кисню – 1 шт. Діапазон: 0-100% (0-1000 ppt) O2 Точність (при стандартному тиску 760 мм.рт.Ст.): ± 1% об’єму O2 Ціна поділки: 0,01% O2 Канали зв’язку: Bluetooth та USB Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій Камера для дослідів – 1 шт. Пластикова камера яку можна використовувати з датчиками CO2 та O2 для одночасного контролю рівня газоподібного вуглекислого газу та кисню в замкнутій системі. Об’єм не менше 2000 мл Зарядна станція – 1 шт. Використовується для зарядження датчиків з вбудованими акумуляторними батареями. Живиться від загальної електричної мережі 220В. Має можливість водночас заряджати до 16 датчиків: 8 через вихід USB і 8 датчиків безпосередньо. 1 5. Набір шкільний лабораторний для кабінету біології НШБЛ Набір повинен бути наступного складу: 1. циліндр вимірювальний з носиком 50 мл – 1 шт.; 2. пробка гумова – 1 шт.; 3. cклянка з кришкою поліпропіленова – 1 шт.; 4. піпетка-дозатор – 1 шт.; 5. латексні рукавички – 1 шт.; 6. тримач для пробірок – 1 шт.; 7. штатив для пробірок на 10 гнізд – 1 шт.; 8. індикаторний папір – 1 шт.; 9. фільтрувальний папір – 1 шт.; 10. скальпель – 1 шт.; 11. затискач Гофмана (гвинтовий) – 1 шт.; 12. затискач Мора (пружинний) – 1 шт.; 13 ложка для спалювання речовин – 1 шт.; 14. лійка лабораторна – 1 шт.; 15. пробірка хімічна – 1 шт.; 16. паличка скляна – 1 шт.; 17. колба плоскодонна 50 мл – 1 шт.; 18. колба конічна 50 мл – 1 шт.; 19. колба круглодонна 50 мл – 1 шт.; 20. тигель – 1 шт.; 21. лінійка – 1 шт.; 22. чашка Петрі – 1 шт.; 23. лоток пластиковий – 1 шт. 24. Набір йоржів для миття посуду – 15 шт. 25. Спиртівка – 15 шт. 26. Окуляри захисні – 15 шт. 27. Стакан з носиком ВН-50 з міткою – 15 шт. 28. Шпатель порцеляновий 200 мм (№3) – 15 шт. 29. Скельця покривні (в 1 одиниці - 100шт.) – 15 шт. 30. Скельця предметні (в 1 одиниці – 50шт.) – 15 шт. 15 6 Об’ємна модель "Скелет людини" Реалістична модель людського скелета у повний зріст. Модель виготовлена з високоякісного пластика, стійкого до пошкоджень. Забарвлення — імітація природних кольорів кісток людини, для більшого ефекту й кращої наочності. Загальна висота — 170 см, середній зріст людини. 1 7 Об’ємна модель "Торс людини" Модель відтворює внутрішню будову, має розбірну конструкцію, природне забарвлення. Розміри забезпечують видимість елементів з відстані не менше ніж 5 м. Реалістичне забарвлення. 1 8 Лупа шкільна Засіб навчання, призначений для спостереження за збільшеними зображеннями дрібних об’єктів під час проведення лабораторних, практичних і дослідницьких робіт. Має максимальне збільшення не менше ніж у 5 разів. 10 9 Тонометр Для вимірювання тиску крові. З нейлоновою манжетою та манометром. Діапазон виміру: 0-300. 5 10 Стетофонендоскоп Для визначення пульсу, прослуховування легенів та серцевого ритму. З пластиковою одинарною трубкою. 5 11 Об’ємна модель "Око людини" Модель відтворює внутрішню та зовнішню будову, має розбірну конструкцію, оснащена підставкою. Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м. Реалістичне забарвлення. Матеріал – пластик. 1 12 Об’ємна модель "Вухо людини" Модель відтворює внутрішню та зовнішню будову, має розбірну конструкцію, оснащена підставкою. Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м. Реалістичне забарвлення. Матеріал – пластик. 1 13 Об’ємна модель "Структура ДНК" Модель демонструє структуру ДНК. Елементи моделі – кольорові, виконані із високоякісних та безпечних матеріалів 1 14 Об’ємна модель "Легені людини" Модель відтворює будову легень, має розбірну конструкцію, природне забарвлення. — розміри забезпечують видимість елементів з відстані не менше ніж 5 м (визначає педагогічний працівник); — реалістичне забарвлення відповідно до анатомічної тематики. 1 15 Об’ємна модель "Будова листка" Демонструє зовнішню та внутрішню будову. Виготовлена з пластмаси, забарвлена в природні кольори та встановлена на підставку. Розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1 16 Об’ємна модель "Поздовжній розтин кореня" Демонструє зовнішню та внутрішню будову. Виготовлена з пластмаси, забарвлена в природні кольори та встановлена на підставку. Розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1 17 Об’ємна модель "Гідра" Демонструє зовнішню та внутрішню будову. Виготовлена з пластмаси, різнокольорова, забарвлена у природні кольори. Встановлена на стійкій підставці. Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1 18 Об’ємна модель "Суглоби людини (різні типи) " реалістичне анатомічне забарвлення; розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м. Модель рухлива, що дозволяє демонструвати функціональні руху. 1 19 Об’ємна модель "Гігієна зубів. Верхня та нижня щелепи людини" Демонструє верхню та нижню щелепи людини реалістичне анатомічне забарвлення; розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1 20 Об’ємна модель "Гортань людини" Демонструє гортань людини у сагиттальному розрізі розбірна конструкція; реалістичне анатомічне забарвлення; розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м 1 21 Об’ємна модель "Шлунок людини" Демонструє будову шлунка людини: зовнішню та внутрішню. розбірна конструкція; реалістичне анатомічне забарвлення; розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м 1 22 Барельєфна модель "Нирка людини" Демонструє сагиттальний розріз і будову нирки людини. реалістичне анатомічне забарвлення; розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м 2 23 Об’ємна модель "Будова печінки та підшлункової залози" Модель відтворює внутрішню та зовнішню будову, оснащена підставкою. Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м. Реалістичне забарвлення. 1 24 Об’ємна модель "Будова шкіри людини" Демонструє внутрішню будову. Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м. Реалістичне забарвлення. 1 25 Об’ємна модель "Клітина тваринна" Демонструє зовнішню та внутрішню будову. Виготовлена з пластмаси, забарвлена у природні кольори. Встановлена на стійкій підставці. 1 26 Об’ємна модель "Клітина рослинна" Демонструє зовнішню та внутрішню будову. Виготовлена з пластмаси, забарвлена у природні кольори. Встановлена на стійкій підставці. 1 27 Об’ємна модель "Органоїди клітини (набір)" Демонструє зовнішню та внутрішню будову. Виготовлена з пластмаси, забарвлена у природні кольори. У складі навчального набору: хлоропласт; мітохондрія; клітинна мембрана. 1 28 Об’ємна модель "Структура білку" Демонструє структуру білка. Забарвлена у природні кольори. Встановлена на стійкій підставці. 1 29 Об’ємна модель "Вірус AIDS (СНІД)" Демонструє зовнішню та внутрішню будову. Забарвлена у яскраві кольори. Встановлена на стійкій підставці. 1 30 Об’ємна Модель "Схема мітозу і мейозу" Демонструє мітоз та мейоз.. Виготовлена з пластмаси, різнокольорова. Встановлена на стійкій підставці. Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1 31 Об’ємна модель. "Хламідомонада" Демонструє зовнішню будову. Виготовлена з пластмаси, забарвлена у природні кольори 1 32 Об’ємна модель "Інфузорія Туфелька" Демонструє зовнішню та внутрішню будову. Виготовлена з пластмаси, різнокольорова, забарвлена у природні кольори. Встановлена на стійкій підставці. Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1 33 Об’ємна модель "Череп людини з розфарбованими кістками" Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м. Кістки розфарбовані різними кольорами, що дозволяє чітко бачити їх межі. Матеріал – пластик. 1 34 Об’ємна модель "Носоглотка людини Демонструє будову носоглотки людини в сагиттальному розрізі. Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. Реалістичне забарвлення. Матеріал – пластик. 1 35 Об’ємна модель "Альвеола людини" Демонструє внутрішню будову. Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. Реалістичне забарвлення. Матеріал – пластик. 1 36 Об’ємна модель "Ланцетник" Демонструє зовнішню та внутрішню будову. Виготовлена з пластмаси, різнокольорова, забарвлена у природні кольори. Встановлена на стійкій підставці. Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1 37 Об’ємна модель "Хлоропласт" Демонструє зовнішню та внутрішню будову. Виготовлена з пластмаси, різнокольорова, забарвлена у природні кольори. Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1 38 Об’ємна модель "Будова стебла" Демонструє внутрішню будову стебла(гістологічний рівень),в розрізі (поздовжньо-поперечному). Виготовлена з пластмаси, забарвлена в природні кольори. Розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1 39 Об’ємна модель "Мозок тварин" Набір моделей мозку тварин, розфарбованих у різні кольори. Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1 40 Тренажер для проведення серцево-легеневої реанімації Універсальна модель реанімаційного тренажера для демонстрації учням та відпрацювання на практиці прийомів серцево-легеневої реанімації. Тренажер являє собою модель голови та тіла людини, заповнену повітрям. 1 41 Модель демонстрації шкоди паління Модель призначена для: Запобігти виникненню шкідливих звичок, продемонструвавши їх згубні наслідки Сформувати прихильне ставлення до здорового способу життя у ранньому віці Показати небезпеку впливу зовнішніх факторів на стан легень 1 42 Прилад для порівняння вмісту СО2 у повітрі, що вдихається і видихається Прилад використовується для демонстрації збільшення вмісту вуглекислого газу у повітрі, що видихається, порівняно з повітрям, що вдихається. Забезпечує наочне виявлення змін у газовому складі повітря при диханні людини. Застосовується під час вивчення процесів газообміну в організмі. 1 43 Набір мікропрепаратів «Біологія 10-11 класи» Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1 44 Набір мікропрепаратів "Ботаніка" Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1 45 Набір мікропрепаратів "Зоологія" Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1 46 Набір мікропрепаратів "Анатомія" Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1 47 Набір мікропрепаратів "Гриби" Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1 48 Прилад для демонстрування всмоктування води коренем ПВВК Використовується для проведення спостереження за всмоктуванням води кореневою системою рослини та транспірацією в листках. Прилад виготовлений зі скла у вигляді U-подібного манометра з двома трубками різного діаметру. 1 49 Прилад для демонстрації водних властивостей ґрунту Використовується для демонстрації та вивчення водних властивостей ґрунту, зокрема: визначення водопроникності ґрунту, висоти підняття капілярної води, повної капілярної вологоємності тощо. Комплект містить: скляний циліндр з поділками і підставкою, мірний циліндр, лійку, фільтр, гумку та інструкцію з експлуатації. 1 50 Прилад для виявлення дихального газообміну у рослин Використовується для виявлення дихального газообміну у рослин. У комплект входять: герметична ємність з кришкою та підставка до неї, сполучна трубка, сітка для зразка, піпетка-дозатор, U-подібний манометр з покажчиками рівня. 1 51 Колекція "Розвиток комах з неповним перетворенням (Сарана)" у прозорому пластику Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку комах з неповним перетворенням (Сарана), зразки поміщені в прозорий пластик. 1 52 Колекція "Розвиток комах з повним перетворенням. Шовкопряд" у прозорому пластику Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку комах з повним перетворенням. Шовкопряд, зразки поміщені в прозорий пластик. 2 53 Колекція "Склад ґрунтів" Призначена для ознайомлення учнів із різноманітністю ґрунтів України та світу, їх зовнішнім виглядом і властивостями. Зразки мають бути висушені, розміщені в закритих контейнерах або герметичних капсулах, придатні до багаторазового використання в освітньому процесі. 1 54 Колекція "Типи ґрунтів" Призначена для ознайомлення учнів із різноманітністю ґрунтів України та світу, їх зовнішнім виглядом і властивостями. Зразки мають бути висушені, розміщені в закритих контейнерах або герметичних капсулах, придатні до багаторазового використання в освітньому процесі. 1 55 Скелети хордових. Скелет голуба Модель демонструє будову опорно-рухової системи голуба. Виконана із натурального остеологічного матеріалу, встановлена на підставку. Розмір моделі повинні дозволяти розрізняти їх елементи з відстані не менше 5 м. 1 56 Модель "Скелети хордових. Скелет кроля" Модель демонструє будову опорно-рухової системи кроля. Виконана із натурального остеологічного матеріалу, встановлена на підставку. Розмір моделі повинні дозволяти розрізняти їх елементи з відстані не менше 5 м. 1 57 Лабораторія для спостереження за рослинами Використовується для спостереження за ростом і розвитком кореневої системи рослин у процесі проростання та вегетації. Складається з дерев’яної основи з вологостійким покриттям та прозорих стінок. 1 58 Лупа штативна Представляє собою збільшувальну скляну лінзу в оправі на підставці. Забезпечує чітке спостереження за дрібними об’єктами без необхідності тримати її в руках. Використовується під час проведення лабораторних і практичних робіт, а також у дослідницькій діяльності для вивчення біологічних об’єктів. 5 59 Набір препарувальних інструментів Матеріал: нержавіюча сталь. Комплект: 7 інструментів у плоскому пластиковому кейсі: Два анатомічних пінцета: один з заокругленими вигнутими кінчиками, інший — з тонкими прямими, що змикаються під гострим кутом. Пара гострих шарнірних ножиць: одні прямі, інші — злегка зігнуті по площині. Двокомпонентний скальпель, що складається зі зручної ручки-утримувача і найгострішого змінного леза. Дві препарувальні голки: одна пряма, інша — зігнута під кутом 30°. 15 60 Лоток для роздавального матеріалу Об`єм не менше 3,8 л 15 61 Електрична плитка нагрівна Мережа живлення - 220В, 50Гц; потужність - не менше 1000Вт; номінальна напруга - 220В. 1 62 Колекція "Розвиток комах з повним перетворенням. (Метелик)" у прозорому пластику Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку комах з повним перетворенням. Зразки поміщені в прозорий пластик. 1 63 Модель "Тритон (зовнішня будова)" Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє зовнішню будову Тритона. Зразок поміщений в прозорий пластик. 1 64 Колекція "Розвиток жаби" Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку жаби, зразки поміщені в прозорий пластик та пронумеровані. 1 65 Модель "Беззубка (зовнішня будова)" Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє зовнішню будову Беззубки Зразок поміщений в прозорий пластик. 1 66 Колекція "Розвиток медоносної бджоли" в прозорому пластику Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку комах з повним перетворенням. Зразки поміщені в прозорий пластик. 1 67 Модель "Ящірка (внутрішня та зовнішня будова)" Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє зовнішню та внутрішню будову ящірки. Зразок поміщений в прозорий пластик. 1 68 Колекція "Насіння і плоди" Колекція включає в себе зразки соковитих і сухих плодів, а також фотографії рослин та ілюстрації з будовою плодів. 2 69 Колекція "Лишайники" Повинні входити зразки найбільш поширених видів лишайників. Комплектуватись методичними рекомендаціями щодо експлуатації. 2 70 Колекція "Ракоподібні" Колекція повинна дозволяти вивчити будову членистоногих. 2 71 Набір реактивів для кабінету біології Набір повинен бути наступного складу: 1. Пероксид водню 2. Спирт медичний 3. Крохмаль 4. Розчин йоду медичний 5. Натрій хлорид 6. Миючі засоби 7. Добрива для кімнатних рослин 1 72 Ваги електронні Електронні високоточні терези для зважування предметів, вагою до 200 грамів. Ціна поділки – 0,01 г. Є можливість вибору різних одиниць вимірювання. 1 73 Штатив лабораторний хімічний комбінований ШЛХ До комплекту повинні входити: підставка та стрижень – по 1 шт.; 3 прогумовані лапки для бюреток; 3 вузла кріплення для лапок; кільця трьох різних розмірів; 15 74 Гербарій "Спорові рослини (відділи: Мохо-, Плауно-, Хвоще-, Папоротеподібні)" Гербарні зразки висушені, якісно відпрепаровані, прикріплені до стандартних гербарних листів та упаковані в герметичні коробки для зберігання. Кожен зразок пронумерований і супроводжується підписом із зазначенням родинної та видової назви. 1 75 Гербарій "Водорості. Гриби. Лишайники" Гербарні зразки висушені, якісно відпрепаровані, прикріплені до стандартних гербарних листів та упаковані в герметичні коробки для зберігання. Кожен зразок пронумерований і супроводжується підписом із зазначенням родинної та видової назви. 1 76 Колекція "Породи деревини" До кожного зразка додається відповідна картка з кольоровим зображення дерева, його плодів та листків. Для вчителя передбачено відповідний методичний посібник, в якому подана основна інформація про кожну рослину: ареал її зростання, характерні відмінності та специфіка використання. 1 77 Муляжі фруктів(8 зразків в натуральну величину) Зразки різних фруктів, які мають максимально природній вигляд. 1 78 Муляжі овочів (8 зразків в натуральну величину) Зразки різних овочів, які мають максимально природній вигляд. 1 79 Внутрішня та зовнішня будова дощового черв'яка Демонструє внутрішню та зовнішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 80 Барельєфна модель "Внутрішня будова риби" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 81 Барельєфна модель "Внутрішня будова слимака" Демонструє внутрішню та зовнішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 82 Барельєфна модель "Внутрішня та зовнішня будова дощового черв'яка" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 83 Барельєфна модель "Внутрішня будова жаби" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик.. 1 84 Барельєфна модель "Внутрішня будова хруща" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 85 Барельєфна модель "Внутрішня будова ящірки" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 86 Барельєфна модель"Внутрішня будова птаха" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 87 Будова яйця птаха (барельєфна модель) Демонструє будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 88 Барельєфна модель Внутрішня будова кроля Демонструє внутрішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 89 Барельєфна модель ``Собака. Внутрішня та зовнішня будова `` Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 90 Об`ємна модель. Голова людини. Сагітальний розріз Демонтрує внутрішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 91 Барельєфна модель ``Будова ока людини`` Демонструє внутрішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 92 Барельєфна модель "Будова вуха людини" Демонструє внутрішню та зовнішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 93 Барельєфна модель. Будова шкіри людини Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 94 Об’ємна модель. Будова серця людини Демонтрує будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 95 Барельєфна модель. Будова легенів людини Демонструє внутрішню будову в розрізі, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 96 Барельєфна модель "Будова травної системи людини" Демонструє внутрішню будову, має рельєф, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (не менше 600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 97 Барельєфна модель "Ембріональний розвиток тварини" Демонструє ембріональний розвиток тварин, виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 98 Трубка з’єднувальна Довгий порожнистий предмет з кільцевим перерізом, що призначений для переливання рідини, перекачування газів 15 99 Об'ємна модель "Спинний мозок людини з нервами" Модель відтворює будову спинного мозку. Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м. Реалістичне забарвлення. Матеріал – пластик. 1 100 Об'ємна модель "Хребет людини" Модель відтворює будову кожного хребця і з’єднання кісток таза з крижовим відділом хребта. Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м. Реалістичне забарвлення. Матеріал – пластик. 1 101 Набір об'ємних моделей "Серце хребетних тварин" Модель відтворює будовусердець різних груп тварин, оснащена підставкою. Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м. Реалістичне забарвлення. Матеріал – пластик. 1 102 Еко-практикум. Лабораторний набір Набір повинен включати: портативну приладову базу, термометр електронний зі щупом, рН-метр електронний, кондуктометр, набори хімічних реактивів, лабораторний посуд, друковані посібники необхідних для проведення кількісних і якісних досліджень води, повітря, опадів, снігового покриву, ґрунту. 1 103 Терези механічні з важками Терези для проведення зважувань в межах 200 г. В набір, окрім приладу для зважування, повинен входити ще комплект важків. 5 104 Спірометр Для вимірювання дихального об’єму легень. діапазон вимірювань: 0,01л ~ 9,99л 1 105 Модель-аплікація "Розмноження водорості" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено розмноження, а також стадії поділу одноклітинної водорості на прикладі хламідомонади.. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6 106 Модель-аплікація "Розмноження моху" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено етапи розмноження моху. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6 107 Модель-аплікація "Розмноження папороті" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено будову та етапи розмноження папороті. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6 108 Модель-аплікація "Розмноження сосни" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено будову та етапи розвитку сосни. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6 109 Модель-аплікація "Типові біоценози" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено тварини та рослини. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6 110 Модель-аплікація "Агроценоз" Модель-аплікація повинна містити картки для пояснення тем розділу Загальна біологія. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6 111 Модель-аплікація "Генетика груп крові" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено умовні позначення груп крові, відповідних генотипів до кожної з них, а також гамет, знаків схрещування.Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6 112 Модель-аплікація "Схема мітозу" Модель-аплікація повинна містити картки з кольоровими зображеннями соматичних клітин.Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6 113 Модель-аплікація "Схема мейозу" Модель-аплікація повинна містити картки з зображенням ілюстрації соматичних клітин та схему мейоз.Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6 114 Модель-аплікація "Будова клітини" Модель-аплікація повинна містити картки з зображенням різноманітних структур та органоїдів клітини.Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6 115 Модель "Будова нейрона" Анатомічна використовується для вивчення будови та функцій нейрона, допомагає візуально зрозуміти особливості нервової тканини. Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м. Реалістичне забарвлення. Матеріал – пластик. 1 116 Барельєфна модель "Схема мітозу та мейозу" Демонструє демонструє дві фази ділення клітин: мітоз і мейоз, виконана у яскравих кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 2 117 Барельєф "Ембріональний розвиток людини" Демонструє ембріональний розвиток людини, виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 118 Об'ємна модель "Клітина" (велика, прозора) Має бути виготовлена з пластику у вигляді прозорої об'ємної моделі, забарвлена в яскраві природні кольори і мати пластикову підставку. Модель повинна надавати можливість вивчати внутрішню будову та органоїди клітини: клітинне ядро, апарат Ґольджі, вакуолі, ендоплазматичний ретикулум, мітохондрії, цитоплазму, цитоплазматичну мембрану. До моделі мають додаватися елементи що знімаються, які характерні тільки для рослинної клітини: клітинна стінка, вакуоль та хлоропласт. 1 119 Препарат в прозорій ємності "Серце 5-ти типів" Препарати повинен містити 5 типів сердець, вбудованих у оргскло: риби, земноводного, рептилії, птаха, ссавця. 1 120 Препарат в прозорій ємності "Членистоногі" Зразки членистоногих розміщені в прозорому пластику. 1 121 Препарат в прозорій ємності "Медуза" Вона демонструє зовнішню будову медузи, в прозорому пластику. 1 122 Колекція "Мохоподібні" Колекція повинна містити не менше 6 натуральних зразків різних мохів. Натуральні колекційні зразки розміщено на планшеті-вкладці формату А4 з додатковим фотозображенням кожного зразка. Натуральний матеріал добре відпрепарований, не має пошкоджень, залишків субстрату. Повинен супроводжуватися експлікацією з назвою кожного зразка. 2 123 Електронний термометр Діапазон вимірювання: -50...+200°С. З функцією фіксації максимальної та мінімальної температури -щуп виготовлений з нержавіючої сталі 5 124 Барельєфна модель "Будова рослинної і тваринної клітин - порівняльна форма" Демонструє внутрішню будову тваринної та рослинної клітин та їх органоїдів у порівняльній формі, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 ? 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 125 Об’ємна модель ‘’Хребці людини, 7 типів’’ Модель демонструє будову хребців людини.Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м. Реалістичне забарвлення. Матеріал – пластик. 1 126 Препарат в прозорій ємності "Мозок 5-ти типів" Демонструє зовнішній вигляд та будову мозку Препарат повинен містити 5 типів мізків, вбудованих у оргскло. 1 127 Барельєфна модель "Будова нейрону" Демонструє будову нервової клітини (нейрона) у збільшеному масштабі, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1 128 Колекція "Розвиток комах з повним перетворенням. Шовкопряд" у прозорому пластику Колекція має бути виготовлена у формі прозорого пластикового паралелепіпеду, всередині якого повинні бути розміщені натуральні колекційні зразки. Колекція має містити не менше 13 натуральних зразків. 1 Вище зазначені технічні вимоги є дискримінаційними, оскільки за сукупністю всіх технічних вимог відповідає продукція одного конкретного виробника. Виконати вказані технічні вимоги зможуть лише ті учасники, що запропонують товар конкретного виробника. За сукупністю всім технічним вимогам Замовника відповідає товар одного виробника. Скаржник планує взяти участь в даній процедурі закупівлі, однак запропонований ним товар не містить вище зазначених технічних вимог (документальне підтвердження до скарги додається). За таких умов, Скаржник не має змоги взяти участь в даній процедурі, оскільки в тендерній документації наявні дискримінаційні вимоги. Замовник навмисно, нехтуючи основними принципами здійснення закупівель, в тому числі недискримінація Учасників, встановлює дискримінаційні вимоги та обмеження. Зазначення надмірно деталізованих дискримінаційних особливостей не дозволяє приймати участь Учасників на загальних підставах в умовах здорової конкуренції. За таких умов тендерної документації Скаржник не має змоги взяти участь в даній процедурі закупівлі Отже, зважаючи на встановлені дискримінаційні вимоги вбачається, що метою Замовника є уникнення конкуренції з причин відсутності не менше ніж двох виробників, що можуть запропонувати товар, який буде відповідати усім технічним особливостям одночасно згідно Додатку 2 ТД. Враховуючи вищенаведене, вимагаємо видалити у Додатку 2 до тендерної документації вище зазначені технічні характеристики як такі, що є дискримінаційними. ВИМОГА №3 3) В Додатку 1 тендерної документації встановлено, що для підтвердження інформації та документів про технічні та якісні характеристики предмета закупівлі, що пропонується учасником процедури в його тендерній пропозиції у відповідності до Додатку 2 тендерної документації, Учасник надає в складі пропозиції : - Оскільки Обладнання та засоби навчання, що закуповуються в межах даної закупівлі, містять у своєму складі радіообладнання, а самедатчики з радіообладнання (Датчик ph,Датчик вуглекислого газу, Датчик тиску (газового тиску),Датчик вуглекислого газу, Датчик дихання, Датчик температури,Датчик температури (термопара), Мікрофонний датчик, Датчик руху, Датчик фотоворота,Датчик сили та прискорення, Датчик напруги, Датчик провідності, Датчик кисню, Датчик артеріального тиску) Замовник встановлює наступні вимоги для дотримання норм передбачених Технічним регламентом радіообладнання (Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 24 травня 2017 р. № 355), Технічним регламентом з електромагнітної сумісності обладнання (Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1077), Технічним регламентом низьковольтного електричного обладнання ( Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1067): Учасник закупівлі в складі пропозиції має надати сертифікат та або декларацію відповідності стандартам : ДСТУ EN 62368-1:2017, ДСТУ EN 62479:2015, ETSI EN 300 328 V2.2.2, ДСТУ ETSI EN 301 489-1:2019 - з урахуванням: ДСТУ ETSI EN 301 489-17:2008 (на вище зазначені датчики). Сертифікат та або декларація має бути виданий уповноваженим на це органом з оцінки відповідності або органом з сертифікації. Враховуючи поняття «ланцюг постачання продукції», як послідовність суб'єктів господарювання, які забезпечують постачання продукції від виробника до споживача (користувача), прямо передбачено Законом України «Про загальну безпечність нехарчової продукції» та з метою підтвердження оригінальності походження товару (виключення фальсифікацій, контрабанди, порушення авторських прав), Учасник закупівлі в складі пропозиції має надати - Сканкопію оригіналу(ів) гарантійного(их)/ авторизаційного(их) листа(ів) від виробника або офіційного представника та/або дилера пропонованого(их) датчика(ів) на території України, яким підтверджується можливість поставки запропонованих датчиків з вказанням назви замовника, назви учасника та номеру закупівлі, (статус офіційного представника та/або дилера на території України підтверджується листом від виробника).Учасник має надати довідку із зазначенням виробника, моделі та/ або артикула датчиків (вище зазначених датчиків) та посиланням на сайт виробника. Скаржник зазначає, що вище зазначена вимога є дискримінаційною та суперечить чинному законодавству України. По-перше, Скаржник повідомляє, що на датчики, що входять до Цифрового вимірювального комп’ютерного комплексу не поширює свою дію Технічний регламент радіообладнання. Так як, на датчики, що входять до Цифрового вимірювального комп’ютерного комплексу та які Скаржник планує запропонувати до поставки, поширює свою дію тільки Технічним регламентом з електромагнітної сумісності обладнання (Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1077), Технічним регламентом низьковольтного електричного обладнання ( Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1067). Документальне підтвердження надається Скаржником. Скаржник зауважує, що в Технічному регламенті радіообладнання вкзаано: 4. На радіообладнання, на яке поширюється дія цього Технічного регламенту, не поширюється дія: Технічного регламенту низьковольтного електричного обладнання, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1067 (Офіційний вісник України, 2015 р., № 102, ст. 3526), за винятком випадків, викладених в абзаці другому пункту 6 цього Технічного регламенту; Технічного регламенту з електромагнітної сумісності обладнання, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1077 (Офіційний вісник України, 2016 р., № 2, ст. 72), за винятком випадків, викладених в абзаці третьому пункту 6 цього Технічного регламенту. Крім того, в Технічному регламенті з електромагнітної сумісності обладнання (Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1077) вказано: 3. Дія цього Технічного регламенту не поширюється на: 1) обладнання, на яке поширюється дія Технічного регламенту радіообладнання, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 24 травня 2017 р. № 355 (Офіційний вісник України, 2017 р., № 45, ст. 1396); Отже, на датчики не поширює свою дію в Технічний регламент радіообладнання, якщо на нього поширює свою дію Технічний регламент з електромагнітної сумісності обладнання (Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1077), Технічний регламент низьковольтного електричного обладнання ( Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1067). По-друге, На датчики не поширюють свою дію ДСТУ EN 62368-1:2017, ДСТУ EN 62479:2015, ETSI EN 300 328 V2.2.2, ДСТУ ETSI EN 301 489-1:2019 - з урахуванням: ДСТУ ETSI EN 301 489-17:2008. Скаржник зауважує, що у Додатку 2 до тендерної документації Замовник не встановив жодних вимог щодо відповідності датчиків ДСТУ EN 62368-1:2017, ДСТУ EN 62479:2015, ETSI EN 300 328 V2.2.2, ДСТУ ETSI EN 301 489-1:2019 - з урахуванням: ДСТУ ETSI EN 301 489-17:2008. Отже, встановлена вимога не відповідає чинному законодавству України та іншим вимогам тендерної документації. Такі вимоги тендерної документації чітко вказують на те, що Замовник намагається уникнути проведення конкурентної закупівлі. Крім того, вище зазначені вимоги є дискримінаційними, оскільки за сукупністю всіх технічних вимог відповідає продукція одного виробника. Виконати вказані технічні вимоги зможуть лише ті учасники, що запропонують товар конкретного виробника. За сукупністю всім технічним вимогам Замовника відповідає товар одного виробника. За таких умов, Скаржник не має змоги взяти участь в даній процедурі, оскільки в тендерній документації наявні дискримінаційні вимоги. Замовник навмисно, нехтуючи основними принципами здійснення закупівель, в тому числі недискримінація Учасників, встановлює дискримінаційні вимоги та обмеження. Зазначення надмірно деталізованих дискримінаційних особливостей не дозволяє приймати участь Учасників на загальних підставах в умовах здорової конкуренції. За таких умов тендерної документації Скаржник не має змоги взяти участь в даній процедурі закупівлі Отже, зважаючи на встановлені дискримінаційні вимоги вбачається, що метою Замовника є уникнення конкуренції з причин відсутності не менше ніж двох виробників, що можуть запропонувати товар, який буде відповідати усім технічним особливостям одночасно згідно Додатку 1 ТД. Враховуючи вищенаведене, вимагаємо видалити у Додатку 1 до тендерної документації вимоги характеристики як такі, що є дискримінаційними: - Оскільки Обладнання та засоби навчання, що закуповуються в межах даної закупівлі, містять у своєму складі радіообладнання, а самедатчики з радіообладнання (Датчик ph,Датчик вуглекислого газу, Датчик тиску (газового тиску),Датчик вуглекислого газу, Датчик дихання, Датчик температури,Датчик температури (термопара), Мікрофонний датчик, Датчик руху, Датчик фотоворота,Датчик сили та прискорення, Датчик напруги, Датчик провідності, Датчик кисню, Датчик артеріального тиску) Замовник встановлює наступні вимоги для дотримання норм передбачених Технічним регламентом радіообладнання (Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 24 травня 2017 р. № 355), Технічним регламентом з електромагнітної сумісності обладнання (Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1077), Технічним регламентом низьковольтного електричного обладнання ( Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1067): Учасник закупівлі в складі пропозиції має надати сертифікат та або декларацію відповідності стандартам : ДСТУ EN 62368-1:2017, ДСТУ EN 62479:2015, ETSI EN 300 328 V2.2.2, ДСТУ ETSI EN 301 489-1:2019 - з урахуванням: ДСТУ ETSI EN 301 489-17:2008 (на вище зазначені датчики). Сертифікат та або декларація має бути виданий уповноваженим на це органом з оцінки відповідності або органом з сертифікації. Враховуючи поняття «ланцюг постачання продукції», як послідовність суб'єктів господарювання, які забезпечують постачання продукції від виробника до споживача (користувача), прямо передбачено Законом України «Про загальну безпечність нехарчової продукції» та з метою підтвердження оригінальності походження товару (виключення фальсифікацій, контрабанди, порушення авторських прав), Учасник закупівлі в складі пропозиції має надати - Сканкопію оригіналу(ів) гарантійного(их)/ авторизаційного(их) листа(ів) від виробника або офіційного представника та/або дилера пропонованого(их) датчика(ів) на території України, яким підтверджується можливість поставки запропонованих датчиків з вказанням назви замовника, назви учасника та номеру закупівлі, (статус офіційного представника та/або дилера на території України підтверджується листом від виробника).Учасник має надати довідку із зазначенням виробника, моделі та/ або артикула датчиків (вище зазначених датчиків) та посиланням на сайт виробника. Все вищевикладене свідчить про те, що встановлені Замовником вимоги не спрямовані на забезпечення проведення відкритої та прозорої процедури закупівлі, з максимальною кількістю пропозицій для вибору найбільш економічно вигідної, а натомість демонструють намагання штучно обмежити конкуренцію та допустити до участі виключно заздалегідь визначеного постачальника, з яким, вірогідно, існують попередні домовленості. Такий підхід є неприпустимим, оскільки суперечить основним фундаментальним принципам публічних закупівель – відкритості, добросовісної конкуренції та недискримінації учасників. Публічні закупівлі повинні бути доступними для всіх потенційних постачальників, а не обмежуватися вузьким колом попередньо обраних суб’єктів господарювання. Такими діями Замовник порушив права та інтереси Скаржника, принципи закупівель в тому числі щодо добросовісної конкуренції серед учасників; максимальної економія, ефективності та пропорційності; відкритості та прозорості на всіх стадіях закупівель; недискримінації учасників та рівного ставлення до них. Згідно з частиною четвертою статті 5 Закону замовники не мають права встановлювати жодних дискримінаційних вимог до учасників. Відповідно до абзацу першого пункту 28 Особливостей тендерна документація формується замовником відповідно до вимог статті 22 Закону з урахуванням цих особливостей. Частиною четвертою статті 22 Закону передбачено, що тендерна документація не повинна містити вимог, що обмежують конкуренцію та призводять до дискримінації учасників, а також вимог щодо документального підтвердження інформації про відповідність вимогам тендерної документації, якщо така інформація є публічною, що оприлюднена у формі відкритих даних згідно із Законом України "Про доступ до публічної інформації" та/або міститься у відкритих єдиних державних реєстрах, доступ до яких є вільним. Дії Замовника в частині встановлення у Документацією наведених вище вимог порушують вимоги частини четвертої статті 5 та частини четвертої статті 22 Закону, якими передбачена недискримінація учасників, а також права та законні інтереси Скаржника, пов'язані з його участю у Процедурі закупівлі, та принципи недискримінації учасників, відкритості та прозорості на всіх стадіях закупівель, передбачені частиною першою статті 5 Закону. Відповідно до пункту 55 Особливостей оскарження відкритих торгів відбувається відповідно до статті 18 Закону з урахуванням цих особливостей. Відповідно до частини вісімнадцятої статті 18 Закону за результатами розгляду скарги орган оскарження має право прийняти рішення: 1) про встановлення або відсутність порушень процедури закупівлі (у тому числі порушення порядку оприлюднення або неоприлюднення інформації про процедури закупівлі, передбаченої цим Законом); 2) про заходи, що повинні вживатися для їх усунення, зокрема зобов’язати замовника повністю або частково скасувати свої рішення, надати необхідні документи, роз’яснення, усунути будь-які дискримінаційні умови (у тому числі ті, що зазначені в технічній специфікації, яка є складовою частиною Документації), привести тендерну документацію у відповідність із вимогами законодавства або за неможливості виправити допущені порушення відмінити процедуру закупівлі. Орган оскарження розглядає скаргу та приймає рішення на її підставі в межах одержаної за скаргою інформації та інформації, розміщеної в електронній системі закупівель, виходячи з положень частини шістнадцятої статті 18 Закону. Враховуючи викладене, керуючись статтею 18 Закону України "Про публічні закупівлі" та Постановою Кабінету Міністрів України від 12.10.2022 № 1178 "Про затвердження особливостей здійснення публічних закупівель товарів, робіт і послуг для замовників, передбачених Законом України "Про публічні закупівлі", на період дії правового режиму воєнного стану в Україні та протягом 90 днів з дня його припинення або скасування", ПРОСИМО: 1. Прийняти скаргу до розгляду. 2. Зобов’язати Замовника внести зміни до тендерної документації та додатків до неї у відкритих торгах з особливостями щодо закупівлі товару – Навчальне обладнання за ДК 021:2015: 39160000-1 — Шкільні меблі. Додатки: Додаток 1 Тех. пасп. Dr.STEM Додаток 2 Лист виробника Додаток 3 ДК 021-2015 рішення від 02.10.2025 № 14995 рішення від 11.02.2026 № 1545 Директор Сергій БОРБЕНЧУК

Докази

Доказ №1

Назва доказу

Додаток 1 Технічний паспорт ЦВКК.pdf

Пов'язаний документ

Додаток 1 Технічний паспорт ЦВКК.pdf

Доказ №2

Назва доказу

Додаток 2 Лист виробника.pdf

Пов'язаний документ

Додаток 2 Лист виробника.pdf

Доказ №3

Назва доказу

Додаток 5 ДК 021-2015.pdf

Пов'язаний документ

Додаток 5 ДК 021-2015.pdf

Доказ №4

Назва доказу

рішення від 02.10.2025 № 14995.pdf

Пов'язаний документ

рішення від 02.10.2025 № 14995.pdf

Доказ №5

Назва доказу

рішення від 11.02.2026 № 1545.pdf

Пов'язаний документ

рішення від 11.02.2026 № 1545.pdf

Вимоги

Вимога №1

Тип вимоги

Зобов'язати замовника внести зміни до тендерної документації

Опис вимоги

ПРОСИМО: 1. Прийняти скаргу до розгляду. 2. Зобов’язати Замовника внести зміни до тендерної документації та додатків до неї у відкритих торгах з особливостями щодо закупівлі товару – Навчальне обладнання за ДК 021:2015: 39160000-1 — Шкільні меблі.

Автор: 45884059, ТОВ "ТЕХНО ГАЛАКТИКА"

11235, Україна, Житомирська область, Звягельський р-н, село Велика Цвіля, вул.Польова, будинок 3

Дата розгляду:

29.07.2026 10:00

Місце розгляду:

Антимонопольний комітет України

Документи

Назва документа